第(2/3)页 “学生是不是想要跟老师交流,是不是愿意跟老师交流?” 陆芝沉稳的回答在教室内回荡,也传到每位观众的播放设备音响里。 他们好像是没有考虑到学生的想法。 但是从陆芝的角度,难不成要全盘否认吴芩老师的观点? “吴老师的一部分观点跟我的一样,我也认为和学生想要建立良好的关系是该建立好信任的桥梁。” 陆芝不卑不亢,继续道:“但是建立两人的信任桥梁,还有沟通这件事,不是老师一个人的努力。从人与人之间的沟通和交流的角度也一样,肯定是双方努力的结果,只有双方都愿意并为此做出努力,最后达成的结果才是大家都愿意接受的。” “交流的本质也不是互相说服,是两个人互相发表自己的看法。师生搞好关系的目的不是老师借着他的身份去压学生,不是学生借着和老师亲近的关系占小便宜。” …… 陆芝的一字一句,都清晰地传入到大家的耳中。 旁边的顾凌州看着侃侃而谈的陆芝,嘴角勾起了浅浅的弧度。 只有在这种时候,她才是自信的、耀眼的, 一心喜爱教育事业的陆芝。 一番话结束,陆芝还不忘结语道:“我的观点就是这些。” 也不知道为什么,好好的课堂问答, 愣是被她说成了教育讲座的感觉。 她在讲述的过程中,语调适中,有快有慢,但都随着自己说话的内容在变化,让人忍不住凝神去细听。 说到不清楚,或者概念比较模糊的地方,她就会放缓速度,让听众不急于一时,能够有片刻的喘息时间去理解和思考她的内容。 但同样的,陆芝讲的这番话,却没有一种“你的想法必须和我一样,不然就是不对的”“我的这个想法才是唯一,你们得纠正过来”的感觉,而是如她所说的一般,没有咄咄逼人的气势,只有平等的交流。 吴芩哑然,看向陆芝的眼光很是灼热,但辨不清是何种意味。 “你今天这番话,不怕我后续为此针对你吗?” 像是开玩笑的语气。 现场的几位嘉宾也是一惊,特别是声乐组和舞蹈组,他们从来没有见过陆芝这幅侃侃而谈的模样。 不止是这番言论让他们震惊,就连说出这番话的陆芝,都让他们从心底高看了她一眼。 楚子枫的表情都有些不自在了。 这个女人,还真是…… “吴老师,答案不正在眼前吗?”陆芝笑着回她。 第(2/3)页